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建筑计划学方法论分析(二)

文章出处:未知 发表时间:2017-11-16 17:11

  建筑计划学方法论包含哪些知识?重庆建筑设计公司为大家详细分析。

  3. 本研究的成果和主张

  本研究,以探索具有实践指导意义的科学设计理论为目的,以建筑设计理论与方法为对象,针对我国本领域理论研究与方法等方面存在的不足,借鉴国外先进的研究成果,以及笔者在国外长期的建筑理论研究与设计实践,对科学设计方法论—建筑计划学理论与方法进行了系统的考察。为试图在我国建立“建筑计划学”新学科及其方法理论体系进行初步性的探索。

  第一章主要对研究的背景、意义,研究内容和方法以及与本研究相关的既往研究和本研究的定位关系进行了说明。就中国建筑设计及其研究领域现存的问题,从市场经济、大众社会、空间资源、建筑教育、系统理论、科学方法等的视点进行了考察,论述了建筑计划学研究的必要性及本研究的主张。

  第二章主要围绕建筑计划学的基本理论问题进行论述。对什么是建筑计划学,建筑计划的概念、定义、内容、特征、作用、发展过程、科学性等问题进行了考察。从基本概念上,详细探讨了建筑计划与建筑设计、建筑策划的异同点及其相互关系。提出了科学设计方法论的基本理论框架。

  第三章主要对建筑计划的设计技法进行论述。对建筑计划技法的特征、构成、过程以及建筑计划中的简要调研方法与步骤,建筑空间计划的具体方法进行了较详细的论述。结合本人在国外的设计实践以及国内的设计状况,提出了系统的建筑设计计划的程序步骤(提案)。

  第四章就建筑计划学的研究方法(调查和分析)进行了论述。首先,对日中建筑学领域研究方法论进行了初步比较研究,然后,简述了建筑计划学研究方法的新倾向。在此基础上,较详细地介绍了日本建筑设计计划与城市规划领域常用的几种调查和分析方法。最后,作为参考,后付有完整的研究论文实例(运用SD法对日本著名历史名城-京都的现代建筑进行的研究)。

  第五章对本研究的内容进行了全面总结,提出了今后的研究课题。

  本研究的成果主张:

  本研究提出了“以人为本”“以环境为源”“以科学为手段”的建筑计划学理论与方法体系的基本理念。它符合当今社会可持续发展的世界潮流,符合中国社会主义市场经济体制下建筑事业的发展方向。

  在建筑观上,建筑计划学理论与方法论是根植于是为广大使用者服务的世界观、价值观,为现代的大众化社会服务的世界观。

  在方法论上,提倡一种大众可以普遍掌握的方法。针对现代建筑“形式服从功能”的理论,本研究提出了新的设计方法理念,即“功能服从功能,形式服从形式”的方法论。计划对功能而言,设计对形式而言的方法。在设计以及研究方法上,注重系统性、科学性、客观性、普遍性,逐渐克服个人的、主观的、片面的、只凭经验、只凭感觉的方法倾向。

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  4. 建筑计划学的发展与展望

  ⑴系统的设计方法

  在世界范围内对设计方法(Design Method)及其理论进行研究大致始于20世纪5、60年代,二战后的经济高速增长给人们的生活带来了巨大的变化。随着人们对生活价值观多样化的需求,围绕建筑的需求状况也发生了变化。建筑的功能越来越复杂化、建设的规模越来越大型化、与设计相关的内容越来越多领域化,而建筑的建造工期越来越缩短,建筑的生产

  过程和手段越来越科学化、合理化。在这样的背景下,对原来多以经验和感觉来进行的设计行为提出了体系化、客观化、科学化的要求。“在设计过程中如何运用科学的方法”,“运用工学生产系统的设计方法”等成为热门的研究主题。设计方法的研究也将从建筑创作行为只属于艺术天才的认识中解放出来,人们更多地将关注点转移到对技术的关心,开始提出了各种许多关于设计过程模式和设计手法的提案。

  1962年在伦敦召开了“设计方法国际研讨会”。参加者有建筑师、工业设计师、飞机设计师、人体工学研究专家、画家等各方面的专家学者。1963年日本建筑学会建筑计划委员会设置了设计方法小委员会。这个小委员会编写出版了《设计方法》Ⅰ~Ⅴ。研究主题从解决复杂问题的“过程”、“工具”的提案,到讨论设计主体的应有形式、设计评价、设计方法背后的逻辑问题等方法论。

  日本始于1960年的设计方法研究中,引入了解明人与空间关系的建筑计划学领域的研究,为探索创造性设计过程的方法开辟了新的道路。

  ⑵对话设计方法论

  进入20世纪90年代后,环境问题日益严重,设计相关的问题也朝着复杂多样的方向发展,设计方法研究也开始出现新的转折。即,①按照技术合理性(Technical Rationality)的原则,从解决问题的系统设计方法出发,已经明显地不能够解决现实中复杂的模糊的问题;②设计主体通过对话来推进设计的形式,成为一个焦点,开始了探索适合这一设计行为的设计方法。

  现代社会具有复杂性、不确定性、不安定性、价值观的多样性,世界观的冲突的特性。在这样的社会中,设计的问题往往是难以定义的“棘手问题”(没有终止的规则;就不可能有解决问题的完整手法,对问题的解释往往依赖于解释者的价值观、世界观;但是还不能不负责任)。如何才能解决这些问题呢?

  按照B·Lawson的理论,几乎所有的设计方法模式中都含有“分析——综合——评价”这样的程序,但是,实际上“推测——评价”(Conjecture-Evaluation)的过程起着非常重要的作用。如果将设计问题分别布置给科学系的学生和建筑系的学生,

  前者(科学系学生)的工作方法是,先分析设计条件,然后寻求满足它的解答(科学系的学生唯一性的认识在起作用);

  而后者(建筑系学生)的则是设计出若干个解,看哪个解更能满足设计条件。(这是因为建筑系学生认识到了设计是没有唯一答案的工作,多结果)经常处理难以准确定义问题的建筑师,往往采用生成若干假说解的方法,按照状况的反馈,选择满足状况解答的战略。

  (就是说如果要求是A的话,建筑师必须导出从B→A的B来,而导出B的行为方法不是演义和归纳,而往往是假说推理的方法)。(建筑策划的理论根据是什么?)

  此外,伴随设计所涉及的问题越来越呈现复杂化的状况,建筑师、工程师、施工者、业主、使用者(消费者)、规划管理人员等许多不同的设计主体参加设计过程,形成意见统一的“协作方式”(collaboration)越来越多。因此,与其说建筑师在做设计方案,不如说应该让建筑师更多地做一些能够激发出讨论问题焦点的方案。也就是说进行合作的过程也成为设计的对象。

  这样,通过与不同的主体进行对话来推进设计的方法作为“对话设计方式”的一个特征,实际上,它提出了新的有关研究与实践关系的认识论。

  按照D·A·Schon的理论,从技术合理性的观点出发,对于从理论(知识)导出实践(行为)来说,就象爵士乐音乐家互相之间听着对方的音乐进行演奏一样,优秀的设计者在实践中进行着许多的认识和判断。这种融合了知识的行为方式称作“行动思考”(Reflection-in-Action)。“作出判断的背后有规范和评价”“有定式的行动中潜藏着的战略和理论”“设定问题框架的方法”“自身的作用”等,其特点是将与设计主体有关的内容作为反省对象。

  通过关注“行动思考”的实践,能够理解与状况(条件)不可分的设计行为本质。特别是,把握人与环境的关系,支撑参加设计的主体相互之间的对话“设计语言”的作用是非常重要的。作为设计词汇被广泛知晓的“型”(如“底层只有柱子没有围墙的空间”)、将具有类似性的事象通过别的事象来理解“暗喻”(如“住宅是居住的机器”)表示某一特性的“实例”等都属于这类,运用人工智能、知识工学CAD或使用者参加设计这种对话型的设计方法的可能性也是和这些研究的积累分不开的。

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